河北省2020年全员远程培训常规项目——参训教师任务书

 

尊敬的参训教师,您好!

欢迎您参加2020年全员远程培训常规项目学习,请认真阅读本任务书,并按照任务书要求完成本年度学习任务。

今年的学习和考核分时段进行,各学习时段独立核算成绩,每学习时段都考核合格,年度培训才能合格,请务必按照时段要求完成相应的学习任务,各阶段逾期将不能再学习。

 

阶段

开始时间

结束时间

学习任务

第一阶段

20201211

2021131

完成师德、综合素养等公共课部分课程学习,否则将不能参加下一阶段学习

第二阶段

202111

2021210

完成专业能力与信息技术部分课程学习,否则将不能参加下一阶段学习

第三阶段

202121

2021310

完成班级研修活动

第四阶段

2021210

2021325

完成实践性作业

第五阶段

20201220

2021325

参加县(区)辅导员组织的线下研修活动

登录及学习要求:

1.账号登录。参训教师从河北教师教育网(www.hbte.com.cn)登录学习(用户名为本人身份证号,初始密码为身份证号后六位,若本人修改过初始密码,请使用修改后的密码登录平台),务必查看报名学科是否为自己应选学科。

2.选课并完成线上学习。训教师须选学习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政(第三卷)》、中国共产党第十九次代表大会及十九届二中、三中、四中、五中全会精神、全国教育大会精神,习近平总书记关于教育的重要论述等专题课程不少于4学时,师德师风类课程不少于4学时,疫情防控知识、健康卫生教育、心理疏导类课程不少于4学时,信息技术与学科融合类课程不少于15时。按照学习时段要求完成各阶段的网络课程学习;要端正学习态度,认真完成学习任务,严禁“挂机”现象,第一次被监测到违规行为封禁账号48小时,再次监测到违规行为取消年度学习资格。

3.参加班级辅导教师组织的班级研修活动。积极参与班级研修活动,围绕辅导教师设定的研修主题开展研讨,研讨要求不能是抄袭或者灌水帖。

4.完成实践性作业。实践性作业包括:信息技术与学科融合的教学设计、教学案例、微课,三者选其一。

1)教学设计,要求包含信息技术与学科教学融合的教学设计及教学反思。

2)教学案例,教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。教学案例要求包含案例事实和案例分析。

3)微课程,微课时长为5-10分钟,不能提交课堂实录。微课内容可以为学科知识点,课堂导入,重难点分析,课堂总结等。

所有实践性作业要求必须为原创,如发现抄袭,则本年度培训成绩不合格。实践作业提交次数不超过3次。

5.参加县(区)辅导员组织的线下研修活动。

 

 

2020年12月24日
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