开展劳动教育“必修课”，让工匠精神在中职生心中“生根发芽”

将劳动教育融入人才培养的过程中，是中职学校义不容辞的责任，相比中小学和普通高校，中职学校在开展劳动教育方面具有独特优势。同时，为深入贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，我校生物技术专业教学部在本学期初，根据食品专业的特点，制定了《劳动教育计划及实施方案》，让工匠精神在中职新生心里“生根发芽”。

课堂上，进行了对学生劳动教育的专题讲座，在增强学生劳动意识的基础上，适时渗透思想教育，以劳动为载体，把劳动教育与工匠精神相结合，培养正确的劳动价值观。实验实训课上，通过实验教学、专业兴趣小组等多种形式，引导学生在专业技能、服务等环节丰富劳动体验、增长劳动技能、磨练劳动意志。

我校将劳动教育纳入专业人才培养方案全过程，充分发掘新时代劳动教育内涵，因地制宜拓展劳动教育空间，多措并举优化劳动教育环境，着力构建体现中职特色的劳动教育体系。